皆さんこんにちは!
今回は、長町校のIP4クラスのレッスンの様子をご紹介します。
IP4クラスでは、小学生の生徒の皆さんを対象に、CLIL(内容言語統合型学習)を取り入れ、英語で世界の国々の文化や気候、生活習慣などについて学習しています。
英語でハイレベルな文法を学びながら、同時に世界への理解や教養も深めていただけるコースです。
それでは、さっそくレッスンの様子を覗いてみましょう!
はじめに、宿題で予習してきたマダガスカルという国について、学んだことや知っていることを自由に発言するブレインストーミングのアクティビティを行いました。
自然や気候、動物についてなど、英語でさまざまなアイデアが出てきました。
英語での発言に少し苦戦する場面では、講師がスライドや写真を使ってヒントを出し、クラス全体で協力しながらアクティビティに取り組む様子が見られました。

続いて、プレゼンテーションの準備に取り組みました。
今回ご紹介しているクラスでは、生徒一人ひとりが自分で選んだ国に「住んでいる」という設定で、その国の文化や気候、特色について調べ、英語で発表するプレゼンテーションを行う予定です。
インターネットを活用し、皆さんそれぞれの想像力を活用しながら、調べた内容を英語でポスターにまとめていきます。

最後はゲーム形式で、動詞の「現在形・過去形・過去分詞形」を答えるアクティビティを行いました。
時制によって動詞の形が変わるため、復習をしながら少し難しい内容にも挑戦しています。
クラスメイトが困っていると、後ろから一緒に答えを考えてサポートする様子も見られ、協力し合いながら学ぶ、温かいクラスの雰囲気が印象的でした。

イノセンスプラスでは、英語を「学ぶ」だけでなく、英語を使って考え、調べ、伝える力を育てるレッスンを行っています。
CLILを取り入れた授業を通して、世界への興味や主体的に学ぶ姿勢も自然と身につけていただけます。
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